现时，普陀区也曾酿成了“广隐敝、多普惠、高质料”的学前训诲全球就业体系。在这一程度中，以示范园为龙头的学前训诲集团化办学，成为引发区域学前训诲活力、提高举座办园质料的重要引擎。其中，两泉学前训诲集团积极探索与实践，犹如一股清泉，为普陀区学前训诲的高质料发展注入了茁壮期望。
“泉”，既源自集团之名，更谐音“全”，寓意着集团高下任重道远，以举座之力共赴高质料，竣事训诲平衡优质发展的坚强决心。在这一理念引颈下，由秋月枫幼儿园牵头，荟萃15所成员园（含2所市示范园、10所市一级园）共同组建的两泉学前训诲集团，已酿成一个充满活力的发展共同体。
课程“活”起来，教师幼儿共成长
课程是幼儿园训诲的中枢，是质料提高的重要。近日，一场以“灵验缓助 课程深耕 迈向优质”为主题的两泉学前训诲集团展示步履在童星幼儿园举行，恰是其课程缔造遵循的一次聚拢亮相，也为区域学前训诲提供了互学互鉴的隆重平台。
步履中，各园所亮点纷呈。童星幼儿园将“幼儿发展优先”的理念深度融入户外步履，通过悉心野心的环境与材料，饱读吹孩子们在与同伴的积极互动中成为游戏的主东谈主，充分展现了户外步履对幼儿身心发展的独到价值。管弄新村幼儿园则依托“乐玩数学”特点课程，纯真阐扬了师幼共探、家园共育的成长故事，将生涯中的座位调治、时刻科罚等平常细节，好意思妙转动为引发儿童数学想维的沃土。沪太新村第二幼儿园通过微论坛，分享了从“小花坛”延长至“苏河滨”的师幼共长之旅，突显了课程生涯化、原土化的昭彰特点。秋月枫幼儿园更是匠心独运，其课程遵循专著《玩创不“纸”、自成一“牌”》的发布，凝合了教师团队训诲明智与喜爱的结晶，展现出集团在课程转换方面的深厚积淀。
步履现场
教师们纷繁示意：“本日的户外步履现场、分享的课程故事皆为教师们带来诸多启发与想考，教师和幼儿简略共生共长，这场步履为幼教发展提供了优质圭表！”
资源“串”起来，集团办学“有明智”
在集团化办学的谈路上，两泉学前训诲集团并未留步于课程层面的交流互鉴。
旧年，集团以普陀区“半马苏河”品牌缔造为机会，将《集团化办园配景下“苏河”训诲资源信息化共建的实践研讨》设立为龙头花式。该花式通过共建搭建课程分享平台，以信息化时刻粉碎疏通壁垒，以集团化科罚提高保教质料。 这一转换举措速即落地生根，短短数月，建成《“苏河”训诲资源库（1.0版）》，整合62个“苏河”训诲资源点，其中普陀区内“半马苏河”资源点31个；斥地线上“苏河”训诲资源信息化平台，竣事训诲步履决议的数字化分享。当今，10所公办成员园所已基于资源库，联结各自办园特点和幼儿发展需求，分享了涵盖话语、科学、艺术、社会等鸿沟的系列训诲步履决议。
往时，两泉学前训诲集团将陆续深耕内涵发展，为构建“广隐敝、多普惠、高质料”的学前训诲全球就业体系孝顺力量。